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富乐小学狠抓师德师风建设

稿件来源:绵阳市场信息网  发布时间:2013-05-28  发稿编辑:景秀丽

富乐实验小学在深入学习领会习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话和积极参与,“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣四川”主题教育活动的同时,结合学校工作实际,狠抓师德师风建设,有效地提升了教职工师德修养,执教行为得到进一步规范,助推了各项工作向着实现办“社会满意教育、家长放心学校”的目标发展。其具体做法是:

一是组织教职工深刻学习,理会习总书记关于“中国梦”重要讲话的内涵,使教职工认识到“中国梦”就是建成小康社会,“中国梦”,就是“我的梦”,我应不断提升师德修养,干好本职工作。

二是坚持组织教职工进行政治、业务学习,进行师德承诺、践诺、评诺,师德教育心得交流,开展教师论坛,在交流中得到取长补短,在论坛中升华思想认识。

三是加大教职工工作督查力度,警省教职工要严守教育教学常规,时时处处为人师表,引领学生按照社会的需要学习成长。

四是扎实教研教改,落实教学“三环六让”模式,比学习,比教技,比服务,争先创优,尽最使学生、家长、社会对自己工作满意,争做人民满意老师。

五是对职工休闲舆论进监管,引导教职工在休闲时仍要以教师职业街道规范为准绳,在校做个好老师,以良好师表形象构建环境文明。

六是坚持学校君子特色文化建设,提倡教职工人人争做谦谦君子,树君子风范,育创新人才,铸品牌名校。

七是把各项活动的开展成效纳入教职工的师德考核,激励教职工积极向上,集凝“正能量”,建设好美丽和谐校园。

八是严格教职工师德考核评价,对教职工“爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习”的情况,进行定期考核,考核分为“优秀、合格、基本合格、不合格”四个格次,确认优秀格次的给予奖励,总结经验推广学习,

不合格的限期整改提高,不断推进教职工整体师德素养的提升,由于上述八个方面工作的落实,该校“名、优、特”教师队伍在不断壮大,教育教学质量连年居市、区前茅,家长把孩子送到富乐小学学习越来越放心。

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