绵阳市游仙区石马小学2025年春季班主任培训会

为进一步提升班主任队伍的专业素养和管理能力，推动德育工作高质量发展，2月14日，石马小学举行了以“以‘培’助成长 ‘智’做班主任”为主题的2025年春季班主任培训会。会议由学校德育处精心策划，全体班主任参与，共同开启了一场理论与实践并重的智慧教育之旅。  

经验共享，智慧碰撞

培训会首场分享由绵阳市富乐小学优秀班主任秦琴老师带来《寸积有芳华 化雨筑心桥》。秦老师结合多年带班经验，从“量化积分制度”和“家长密切合作”两方面展开，强调班主任工作需“积微成著、以心换心”，通过生动的案例展示了如何用点滴积累构建和谐班集体。  

随后，本校高婷婷老师以《精耕细作 方有收获》为题，分享了特殊儿童教育的实践心得。她提出“改变他们，从改变自己开始”“抓住教育契机，因势利导”和“细腻关爱，润物无声”三大策略，用真实的教育故事诠释了“爱是打开特殊儿童心门的钥匙”。 

邓从和老师的《量化积分促进班级管理 关爱合作实现教育共赢》则聚焦班级管理创新。他详细介绍了“积分制”在班级规则落实、学生自主管理中的应用，并强调“制度与温情并行”的理念，让量化管理成为学生成长的“助推器”。  

赵华明老师立足家校沟通难题，以《班主任与家长沟通的技巧》为题，从“获取信任”“以理服人”“换位思考”“先喜后忧”“进退有度”等方面，为老师们提供了切实可行的沟通指南。他指出：“家校合作的核心是建立信任，班主任需做家长的教育合伙人。”  

德育赋能，品格先行

德育副主任兼少先队辅导员李莎莎老师以学期品格教育主题“有序就餐”和“责任”为中心，部署了新学期的德育重点工作。她提出通过“主题班会浸润”“日常行为实践”和“家校携手”三大路径，将品格教育融入学生生活细节，培养“懂规则、有担当”的新时代少年。  

党建引领，踔厉奋发

会议最后，党支部书记杜元勇校长对新学期班主任工作提出要求。他强调，全体班主任要坚持以党建引领德育，以“四有”好老师标准为指引，强化责任意识、提升育人智慧；同时，要关注学生心理健康，创新德育方法，打造“有温度、有特色”的班集体。杜校长勉励大家：“班主任是学生成长的引路人，唯有用心耕耘、智慧赋能，方能成就教育的美好风景。”（李莎莎）