绵阳市盐亭县巨龙小学开展心理健康教育活动

 为切实推进心理健康教育工作走深走实，引导学生正确认识心理问题、学会情绪调适方法，1月9日，绵阳市盐亭县巨龙小学以“阳光心灵 快乐成长”为主题，开展了一场别开生面的心理健康情景短剧展演活动。学生们自编自演，将校园生活中常见的心理困惑搬上舞台，在沉浸式体验中感悟心理健康的重要意义。

本次活动立足学生实际，聚焦同伴交往矛盾、学习压力疏导、自我认知偏差等普遍存在的心理问题。各班级积极响应，学生们化身编剧、导演与演员，从剧本创作到角色演绎，全程自主参与。大家紧扣生活原型，精心打磨剧情：有的短剧再现了因误解引发的同学争执，演绎了换位思考、主动沟通的化解过程；有的聚焦考试失利后的情绪低落，传递了积极自我暗示、重拾信心的成长力量；还有的围绕“讨好型人格”展开，引导大家学会拒绝、悦纳自我。 

舞台上，小演员们神情专注、台词真挚，生动的表演将角色的心理变化刻画得淋漓尽致；舞台下，观众们看得津津有味，时而会心一笑，时而陷入沉思。展演结束后，学校心理辅导教师还带领学生开展互动讨论，邀请大家分享观剧感悟，探讨应对心理困扰的实用方法。此外，活动还设置了“心语分享角”，鼓励学生写下自己的观后心得与成长感悟，投进校园心语信箱。

为表彰先进、激励学生，活动现场还举行了颁奖仪式。评委团根据剧本主题贴合度、情节设计合理性、演员表现力等维度，评选出最佳编剧奖、 最佳小演员奖 、最佳创意剧目奖等多个奖项。校领导为获奖学生与班级颁发荣誉证书和纪念品，台下掌声雷动，将活动氛围推向高潮。

巨龙小学始终高度重视心理健康教育工作，构建了“班级心理课+全校大课+个体疏导”的立体化教育体系，配备专门的心理健康辅导室与专业器材，常态化开展心理疏导工作。校长刘小丽表示，此次情景短剧展演，是学校创新心理健康教育形式的一次有益尝试，让学生在自编自演、共情共鸣中学会关注自身与他人的心理状态，真正让心理健康的种子在校园落地生根。

（图/文 绵阳市盐亭县巨龙小学 敬丽君）