绵阳市盐亭县文同学区2026年春青年教师课堂教学技能大赛圆满落幕

为夯实青年教师教学基本功，深化课堂教学改革，提升音体美学科育人质量，日前，绵阳市盐亭县文同学区2026年春季青年教师（音体美）“走教赋能·专业成长”课堂教学技能大赛在文同小学顺利举行。活动分初赛与复赛两阶段，采用“云端竞技+现场亮剑”赛制，为学区青年教师搭建专业成长平台。

初赛云端竞技，全员练兵促提升

大赛初赛覆盖学区内教龄10年及以下的音体美在职青年教师。初赛采用视频课例评选形式，由学区统一组织，参赛教师需提交完整课堂实录。学区教研员和骨干教师组成评审小组，依据各学科《课堂教学大赛评价表》标准对视频课例进行量化评定。经筛选和评审，选拔出了6名音体美学科优秀教师晋级复赛。“云端练兵”确保全员参与，通过视频复盘和点评，引导青年教师反思教学，实现“以评促教、以赛促学”的初赛目的。

   复赛现场亮剑，聚集素养展风采

4月14日，复赛在盐亭县文同小学正式开幕。复赛紧扣“聚焦艺术核心素养，构建美育浸润课堂”主题，以现场课堂教学形式角逐。初赛胜出的优秀青年教师同台竞技，呈现优质示范课。

音乐赛场在清韵楼5楼教研备课室。文同小学刘二春老师执教的一年级《竹子冒尖尖》，用互动游戏带孩子感受音乐趣味；文同小学杜雨婷老师执教的二年级《飞飞曲》，创设情境让学生体会音乐美；五马小学杨皓越老师执教的三年级《每当我走过老师窗前》传递感恩情。教师设计巧妙、弹唱基本功扎实，体现音乐“以乐润心”审美价值。

体育赛场在操场，活力十足。五马小学李强长老师与富驿小学王胤淳老师带来高质量体育实践课，紧扣“学、练、赛、评”理念，教学目标明确、环节递进。教师示范规范、口令清晰，用多样游戏与竞赛调动学生热情，锻炼体魄，培养团队协作与规则意识，展现体育课堂育人功能。

比赛时，评审小组全程听课并打分。课后各学科教师交流研讨，肯定亮点、提出建议，实现教学智慧碰撞。

以赛赋能强队伍，美育浸润启新程

此次教学技能大赛，不仅是对文同学区青年教师教学水平的一次全面检阅，更是一次深度的大教研活动。从初赛的视频精评到复赛的现场展示，活动有效激发了青年教师钻研教学、提升技能的内驱力，推动了学区音体美教研活动走深走实。

活动组织相关负责人表示，文同学区将以此次活动为契机，持续深化“走教赋能”机制，引导青年教师深耕课堂、锤炼本领，让核心素养在音体美课堂落地生根，以美育人、以美化人，助推学区教育教学质量迈向新的高度。

（图/文 绵阳市盐亭县文同小学 何利娟）