盐亭县玉龙镇幼儿园举行课程故事分享活动

 为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师课程实施与反思能力，盐亭县玉龙镇幼儿园近日组织了一场别开生面的课程故事分享活动。

九位老师围绕幼儿的自然观察、生命探究、艺术创造与生活认知等多元领域，设计了系列生动课程。他们从孩子身边的“洞洞”、番茄种植、养鱼照料、种子发芽等自然现象切入，引导幼儿在亲身操作中发展观察力、责任感与科学思维；同时借助锡箔纸艺术、落叶拼贴、图形认知、姓名文化及圆形滚动实验，激发幼儿的创造力、语言表达及物理经验启蒙。这些课程源于生活、追随兴趣，融合了健康、语言、社会、科学、艺术等多个领域，充分体现了“以儿童为本”的教育智慧，促进了幼儿全面而主动的发展。这些课程呈现出三大特点：源于生活、追随兴趣；整合学习、全面发展；注重过程、鼓励探究。教师真正成为幼儿学习的支持者与记录者。

活动最后，陈占园长充分肯定教师们的课程意识，并提出未来方向：深挖课程价值、加强家园协同、注重个案观察记录。

课程故事记录了孩子的成长，也见证了教师的专业进步。期待老师们继续做有温度、有深度的课程陪伴者，让教育充满惊喜与感动。（ 玉龙幼儿园     杜玉翠）