绵阳四中教育集团承办涪城区基于智慧教育平台运用的初中英语教学策略研讨活动

“为全面深入地运用现代信息技术促进教育改革，提升区域英语教学水平，5月22日，绵阳市第四中学教育集团顺利承办涪城区2025春基于智慧教育平台运用的初中英语教学策略研讨活动。本次活动主题为“新课标  新课堂  新实践”，旨在研讨基于智慧教育平台运用的初中英语教学策略。区英语研员陈红秀老师组织全区七、八年级全体英语教师参会，同时，通过活动全程通过区AI教研平台向昭觉县万达爱心学校、南坪中学等学校进行同步直播交流。

第一堂课是由来自绵阳市第四中学教育集团的李霞老师展示。该堂课充分使用涪城区自主研发智学通，即时反馈学生的掌握情况，学生在智学通提交练习后，练习结果迅速通过智慧黑板直观呈现，教师可根据反馈情况，及时调整课堂侧重点或者课后对学生高频出错点进行及时更正，大大提高了学习效率。第二堂课是由来自绵阳市第二中学的刘思岑老师展示。本堂课在引入部分，刘老师通过AI 让课本上的人物“活”起来，快速抓住学生眼球，吸引学生的注意力。通过视频呈现对话内容也是本堂课的一大亮点，通过科技让对话文本可视化，让听说课变的更加生动有趣。

多元评价创新促进成长在两堂精彩的展示课后，王艳老师和洪颖老师分别对两堂课进行了高度的评价。课堂以核心素养为依托，教学目标清晰，教学内容层层深入，教学活动循序渐近。学生课堂参与度高，师生共同合作，完成教学目标。最大的亮点是对现代信息技术以及AI的运用，在经验驱动与数据驱动的结合下，英语课堂逐渐走向更加科学的层次，同时也对教师们提出了更高的要求。

学习赋能提升综合素养区教研员陈红秀老师对活动进行总结：一是英语教学策略的变革，从传统课堂逐渐走向与AI融合课堂，例如通过智慧黑板、智学通等设备，培养学生学习兴趣，增大课堂容量，提升学习效率；二是从问答式课堂向任务型课堂转变，将课堂归还给学生；三是在新教材的语音部分，注重让学生模仿情感，根据语言内容调整语音语调，并且选择性模仿。最后，陈老师给大家分享了英语教学中的语篇教学，提升教师综合素养

“本次研讨活动围绕“基于智慧教育平台运用的初中英语教学策略”展开，通过同课异构、评课议课、互动研讨等形式，深入探讨了技术赋能下的英语教学策略变革。全体参会老师共同见证了如何让通过智慧教育手段重构英语课堂新生态，从单向知识传授转向多维互动学习，从经验驱动教学转向数据精准指导。未来，英语教学将朝着“智能化、个性化、素养化”的方向持续发展。

作为四川省智慧教育示范创建校，我校将主动拥抱技术变革，继续探索数智技术与各学科教学的创新融合，共同构建“有温度、有智慧、有成效”的新课堂。