盐亭县富驿镇中心小学开展数学青年教师课堂大比武活动

为夯实青年教师教学基本功，落实数学学科核心素养，搭建教师交流展示、互学共进的成长平台，盐亭县富驿镇中心小学举办数学学科青年教师岗位大比武活动。

比武课堂上，三位教师精心备课，立足学情，呈现出三节高质量的示范课。李治江老师执教三年级二班《口算乘法》，紧扣计算教学重难点，借助学具直观演示，引导学生学着说算理、讲思路，让学生在动手操作、模仿表达、自主说理的过程中打通算法与算理之间的联系。课堂设计丰富的口算训练，由浅入深、层层递进，既训练学生的口算能力，又着力培养学生完整的数学语言表达能力，课堂氛围生动活跃，教学落地扎实。董秋燕老师执教四年级一班《一亿有多大》，整节课以学生探究为核心，借助多样学具开展猜想假设、动手实验、推理演算、对比感悟等一系列活动，把虚无抽象的大数“一亿”，转化为看得见、摸得着的实践体验。学生在亲身参与中感受大数的实际意义，有效建立数感，充分彰显了数学实践活动课的育人价值。王晶玫副主任执教三年级一班《认识数字编码》，选取邮政编码、身份证号码等贴近生活的真实素材，带领学生逐层解读编码信息，引导学生自主探究总结出数字编码简洁、唯一的特征。课堂联系生活实例，让学生读懂数字背后的秘密，切实体会数学服务生活的现实意义，充分调动学生的观察与思考能力。

课堂展示结束后，全体数学教师集中到会议室开展评课研讨。三位授课教师先进行说课，复盘课堂设计，反思教学得失。参会教师围绕三节课展开热烈研讨，大家立足课堂实际，从目标达成、活动设计、学生生成、重难点突破、课堂评价等多个维度交流看法，既肯定课堂中的出彩之处，也实事求是提出改进建议，研讨氛围热烈浓厚。

随后，教导室李艳主任针对三节课例作中心发言。她高度评价三位教师的课堂，认为三节课程分别对应计算课、综合实践课两种典型课型，教学设计贴合各年级学生认知规律，充分体现新课标理念，重视学生的主体地位。同时，李艳也给出指导性建议：计算教学要持续强化学生算理说理训练；综合实践课要深挖生活资源，进一步强化学生的数学应用意识。她勉励全体数学教师以本次比武为契机，深耕课堂，取长补短，不断打磨教学技艺，把核心素养真正落实到每一节数学课当中。

本次青年教师岗位大比武以赛促研、以研促教，既展现了我校青年教师的教学风采，也为全体数学教师搭建了学习交流的平台，有力推动学校数学教研工作提质增效，助力教师专业能力稳步提升。

一审一校：王晶玫

二审二校：李  艳

三审三校：唐  甫